A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação é um direito de todos. No contexto da educação especial, essa garantia se estende a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Considerando a legislação educacional brasileira, qual o princípio fundamental que rege o atendimento a esses estudantes?
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