Uma escola municipal em Campo Alegre (AL) busca implementar práticas pedagógicas que promovam a inclusão de todos os alunos, valorizando suas diferenças e garantindo o acesso e a permanência. A equipe pedagógica discute o papel da escola nesse processo, considerando os princípios teóricos e legais que fundamentam a educação inclusiva. Qual o principal objetivo da escola ao adotar um paradigma de educação inclusiva?