Questões de Concurso

Os registros de uma escola revelam situações distintas de frequência irregular, dificuldades persistentes de aprendizagem e participação reduzida nas atividades escolares, de estudantes que apresentam históricos semelhantes de baixo rendimento. A equipe psicopedagógica pretende analisar os mecanismos institucionais que contribuem para a produção do fracasso escolar e estabelecer estratégias para a prevenção do abandono.

Considerando os fundamentos da Psicopedagogia Institucional e as relações entre fracasso escolar, desigualdades educacionais e permanência na escola, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

Analisar as relações entre desempenho acadêmico, condições familiares e trajetórias individuais, articulando recuperação dos conteúdos, monitoramento da frequência e intervenções específicas destinadas à reorganização dos hábitos de estudo.

(b)

Analisar as relações entre organização institucional, desempenho acadêmico e condições familiares, articulando recuperação paralela, monitoramento da frequência e intervenções direcionadas aos estudantes com maior probabilidade de retenção escolar.

(c)

Analisar as relações entre rendimento acadêmico, dificuldades cognitivas e condições socioeconômicas, articulando avaliação psicopedagógica, monitoramento da frequência e intervenções compensatórias destinadas à superação dos déficits identificados.

(d)

Analisar as relações entre práticas pedagógicas, condições de escolarização e trajetórias individuais, articulando acompanhamento das aprendizagens, monitoramento da frequência e intervenções institucionais destinadas à permanência dos estudantes.

(e)

Analisar as relações entre expectativas docentes, características individuais e resultados escolares, articulando acompanhamento comportamental, monitoramento da frequência e intervenções pedagógicas destinadas à adequação dos estudantes às exigências curriculares.