Questões de Concurso

Um grupo de trabalhadores rurais, com idades entre 40 e 60 anos, que nunca tiveram a oportunidade de frequentar a escola na infância, busca agora concluir o ensino fundamental. Eles trabalham durante o dia e as aulas são oferecidas no período noturno. O professor responsável pelo grupo precisa adaptar suas metodologias de ensino, considerando as experiências de vida, os conhecimentos prévios e as necessidades específicas desses alunos adultos, além de estar atento à legislação que rege a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

(a)

O professor deve aplicar as mesmas metodologias usadas para crianças, pois o conteúdo curricular é o mesmo, e a idade dos alunos é irrelevante para o processo de ensino-aprendizagem.

(b)

A abordagem pedagógica para a EJA deve valorizar as experiências de vida e os conhecimentos prévios dos adultos, adaptando o currículo e as metodologias para tornar o aprendizado significativo, respeitando os marcos legais específicos dessa modalidade de ensino.

(c)

A legislação da EJA não prevê adaptações metodológicas, exigindo que os alunos adultos sigam o mesmo ritmo e formato de ensino que os alunos do ensino regular diurno.

(d)

O foco principal na EJA deve ser a alfabetização básica, sem a necessidade de aprofundar em conteúdos mais complexos ou conectar com as vivências dos alunos.

(e)

As experiências de vida dos trabalhadores rurais são consideradas irrelevantes para o processo educativo na EJA, sendo o conteúdo puramente teórico o que importa.