Questões de Concurso

Uma escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Lagoa de Pedras (RN) busca aprimorar suas práticas pedagógicas para atender às necessidades específicas de seus alunos. Muitos deles retornam aos estudos após anos afastados da escola e possuem experiências de vida diversas. A equipe pedagógica discute como as concepções de aprendizagem podem ser aplicadas para tornar o processo mais significativo e eficaz.

(a)

Ignorar as experiências de vida dos alunos, focando apenas em conteúdos curriculares padronizados, como se todos tivessem o mesmo ponto de partida educacional.

(b)

Adotar uma abordagem que valorize o diálogo e a troca de saberes, reconhecendo que o aprendizado na EJA se constrói a partir das vivências e conhecimentos prévios dos educandos, alinhando-se a concepções que veem o aluno como protagonista.

(c)

Implementar um currículo rígido e descontextualizado, sem considerar os aspectos legais e pedagógicos específicos que regem a modalidade EJA.

(d)

Utilizar métodos de ensino que promovam a passividade do aluno, com aulas expositivas longas e pouca interação, desconsiderando o potencial de aprendizagem autodirigida.

(e)

Focar apenas na alfabetização básica, sem explorar outras dimensões do conhecimento que possam enriquecer a formação integral dos jovens e adultos.