Questões de Concurso

A criança que não tem uma educação motora, psicomotricidade e motricidade desenvolvida na sua fase escolar, pode apresentar problemas em alguns aspectos de sua aprendizagem global na escola, principalmente no desempenho do(a)

(a)

reconhecimento e da apreciação de histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral presentes em seu cotidiano (inclusive as veiculadas em diferentes mídias, como TV e internet, e em espaços públicos), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

(b)

escrita (formulação de sílabas e frases, escrita gráfica) no desenvolvimento cognitivo (no seu pensamento lógico e abstrato), no desenvolvimento socioafetivo (aproximação com colegas, linguagem corporal amigável, gestualidade educada).

(c)

identificação de desenho, pintura, modelagem e colagem como modalidades das artes visuais, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

(d)

valorização do patrimônio cultural, material e imaterial de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(e)

identificação de intensidade, altura e duração de elementos de linguagem, por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de apreciação musical.

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