Uma escola municipal de Porto Alegre implementou um projeto pedagógico que visa integrar os conhecimentos de diferentes disciplinas para abordar temas complexos, como a sustentabilidade ambiental. A proposta incentiva que os alunos desenvolvam projetos que envolvam ciências, geografia e artes, conectando saberes e promovendo uma visão mais holística do aprendizado. Essa abordagem, que busca romper com a fragmentação do conhecimento, é um exemplo de qual concepção pedagógica?