Uma escola municipal em Porto Alegre está implementando um novo projeto pedagógico que visa acolher e valorizar a diversidade cultural e as necessidades individuais de todos os alunos. A equipe docente discute como garantir que estudantes com deficiência, dificuldades de aprendizagem e oriundos de diferentes contextos culturais se sintam pertencentes e tenham oportunidades iguais de desenvolvimento. Qual das abordagens abaixo melhor representa um princípio da educação inclusiva e da valorização da diversidade?