Questões de Concurso

Uma escola pública de ensino fundamental percebeu que muitos alunos apresentavam dificuldades em acompanhar o conteúdo programático, demonstrando desinteresse e baixa participação. Após análise pedagógica, a equipe docente decidiu reformular suas práticas, buscando estratégias que colocassem o estudante no centro do processo de aprendizagem e considerassem suas individualidades. Essa mudança reflete uma ruptura com modelos educacionais anteriores. Qual corrente pedagógica moderna mais se alinha a essa nova abordagem?

(a)

O positivismo, que defende a organização científica do ensino e a transmissão de conhecimentos de forma objetiva e hierarquizada, priorizando o papel do professor como detentor do saber.

(b)

O escolanovismo (ou Escola Nova), que propõe o aluno como protagonista da aprendizagem, valorizando seus interesses, ritmo e a experiência prática, em oposição ao ensino tradicional centrado no professor e nos conteúdos.

(c)

O socialismo utópico, que foca na coletivização dos meios de produção e na eliminação das classes sociais, sem uma proposta pedagógica específica para a sala de aula.

(d)

O tradicionalismo pedagógico, que se baseia na memorização de conteúdos e na disciplina rígida, com o professor transmitindo conhecimento de forma unilateral.

(e)

O anarquismo pedagógico, que prega a abolição total de qualquer forma de autoridade e estrutura escolar, o que poderia levar à desorganização do processo educativo.