Questões de Concurso

Um professor de história do ensino médio em uma escola pública de Montanhas (RN) deseja engajar seus alunos em discussões sobre cidadania e democracia, utilizando metodologias ativas. Ele propõe a criação de um júri simulado para debater um tema contemporâneo relevante, como a regulamentação das redes sociais. O objetivo é que os alunos pesquisem, argumentem e defendam diferentes pontos de vista, desenvolvendo o pensamento crítico e a capacidade de diálogo.

(a)

O professor deve apresentar um único ponto de vista sobre a regulamentação das redes sociais e pedir aos alunos que concordem com ele para manter a unidade na sala de aula.

(b)

A metodologia do júri simulado, ao promover a pesquisa, o debate e a argumentação, alinha-se com a ideia de tornar o aprendizado mais dinâmico e participativo, estimulando a cidadania ativa.

(c)

O professor deve evitar temas polêmicos como a regulamentação de redes sociais para não gerar conflitos desnecessários entre os alunos.

(d)

A atividade deve ser conduzida de forma expositiva, com o professor transmitindo o conhecimento sobre o tema e os alunos apenas anotando.

(e)

O foco principal deve ser a memorização de datas e fatos históricos relacionados à internet, sem aprofundar nas discussões sobre cidadania e democracia.