Questões de Concurso

Polonia e Dessen (2005), em seu artigo sobre as relações entre família e escola, afirmam que Ben-Fadel (1998) reconhece que a escola ainda não está preparada para lidar com o envolvimento familiar. Segundo este autor, para que esse envolvimento se efetive, deve haver, primeiramente,

(a)

a substituição das reuniões coletivas por atendimentos individuais, ampliando o acompanhamento da vida privada das famílias.

(b)

o reconhecimento da família como parceira da escola no processo educacional, superando uma visão paternalista e meramente tutelar.

(c)

a reprodução no ambiente escolar da informalidade das interações domésticas, dissolvendo as diferenças entre os dois contextos.

(d)

o condicionamento da abertura de canais de participação das famílias à existência de recursos financeiros previstos no orçamento da escola.

(e)

a concentração dos esforços de aproximação nas famílias que demonstram maior disponibilidade para as atividades escolares propostas.