Observe a figura a seguir, que se refere a um teclado de tamanho reduzido com acessório de uma caneta:
(Sartoretto, M. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa, 2010)
O objetivo desse teclado é possibilitar as atividades no computador para os alunos com
(Sartoretto, M. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa, 2010) O objetivo desse teclado é possibilitar as atividades no computador para os alunos com
