Questões de Concurso

Se as pedagogias ativas, centradas na criança, estabeleciam a crítica à pedagogia tradicional a partir dos conhecimentos sobre a criança produzidos pelas investigações do campo da biologia e da psicologia evolutiva, uma Pedagogia da Infância compreende que toda e qualquer ação educativa exige considerar as crianças e os contextos socioculturais que definem sua infância. A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos, com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989).

Adaptado de https://gestrado.net.br/verbetes/pedagogia-da-infancia/

Para a Pedagogia da Infância,

(a)

a Educação Infantil é uma etapa preparatória para o Ensino Fundamental e é especializada em cuidar das crianças.

(b)

o conceito de criança é universal, sendo determinado pelos contínuos avanços nas pesquisas da psicologia e da biologia.

(c)

a reapropriação de modelos educativos baseados no reforço de habilidades intelectuais e psicomotoras é benéfico para o desenvolvimento infantil.

(d)

a infância é uma categoria geracional, social e histórica, atravessada pelas variáveis de gênero, classe, religião e etnia.

(e)

a interação durante o brincar permite ao docente observar em que nível cada criança encontra-se em relação à meta esperada de conhecimentos e habilidades.