Questões de Concurso

As transformações curriculares nas últimas décadas colocam em evidência a necessidade de compreensão ampliada sobre os conteúdos escolares, para além da lógica transmissiva e fragmentada. Com base nessa perspectiva crítica e na distinção entre conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, é correto afirmar que:

(a)

os conteúdos procedimentais correspondem às operações técnicas, como seguir instruções padronizadas, estando desvinculados de processos reflexivos e de significação pessoal.

(b)

os conteúdos atitudinais devem ser desenvolvidos apenas no espaço do convívio escolar, tendo como principal objetivo a padronização comportamental em sala de aula.

(c)

a articulação entre conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais favorece a construção integrada do conhecimento, respeitando os diferentes tempos de aprendizagem e ampliando a formação crítica e ética do estudante.

(d)

a ênfase nos conteúdos conceituais garante a eficiência do processo de ensino, pois assegura o domínio de informações fundamentais para a apropriação de procedimentos e atitudes.

(e)

a separação didática entre os conteúdos possibilita maior clareza na organização do currículo, assegurando que as aprendizagens sejam avaliadas de forma objetiva e autônoma.