Questões de Concurso

Sobre o conceito de Inglês como Língua Franca (ILF), abordado por Flavius Almeida dos Anjos em O inglês como língua franca global da contemporaneidade (2016), é possível identificar desafios e propostas pedagógicas que questionam as abordagens tradicionais de ensino de língua inglesa. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que melhor reflete as implicações do ILF no contexto educacional:

(a)

As discussões sobre ILF destacam que a descolonização do ensino de inglês está focada na redução de conteúdos que abordam culturas nativas do idioma.

(b)

O ILF valoriza o ensino do inglês como uma ferramenta de comunicação intercultural, reconhecendo sua natureza híbrida e dinâmica em contextos globais.

(c)

O ILF propõe a substituição completa dos padrões linguísticos do inglês britânico e americano por uma nova norma internacional padronizada.

(d)

A perspectiva do ILF enfatiza a importância de um ensino voltado para as variações locais do inglês, evitando exclusivamente a reprodução de modelos hegemônicos.

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