Questões de Concurso

No que concerne a temática da educação física inclusiva e interdisciplinar no âmbito escolar, segundo o referencial teórico “Educação física inclusiva e interdisciplinaridade: diferenças e alteridades na atuação profissional”, dos autores Maria Brasiliano Salerno e Rubens Venditti Júnior, assinale a alternativa correta:

(a)

O planejamento de aulas não representa em síntese a parte inicial do processo de inclusão dentro da escola no contexto de sala de aula.

(b)

É a partir das perspectivas não pensadas e não dialogadas nas diferentes dimensões e sistematizadas de acordo com as demandas do contexto, que se insere e incorpora o conteúdo frente aos alunos e suas especificidades.

(c)

A partir da expansão dos conhecimentos frente ao processo de inclusão, alguns autores enfatizam a Educação Física como importante componente curricular que, dentro de suas especificidades, precisa trabalhar de forma inclusiva a fim de propiciar qualidade do processo de ensino-aprendizagem a todos os alunos.

(d)

Por décadas o público da pessoa com deficiência nunca foi privado de acesso educacional na rede básica de ensino, em conjunto com a população de modo geral, sendo aberto e facilitado os ensinamentos das escolas especiais e/ou especializadas.

(e)

O ato de incluir sobressai perspectivas e demandas instauradas no contexto de ensino, sendo o papel docente não fundamental para o fortalecimento deste aspecto.

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