Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando conceitos sobre criança e infância com suas respectivas definições, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB n.º 20/2009 e Resolução CNE/CEB n.º 5/2009):

Primeira coluna: conceito

1.Criança
2.Infância
3.Protagonismo
4.Desenvolvimento integral
5.Interações e brincadeiras

Segunda coluna: definição

(__)Compreensão como fase única, com características e necessidades específicas, não apenas preparatória para etapas futuras.
(__)Cidadã de direitos, cuja participação e expressão devem ser garantidas nas políticas e práticas educativas.
(__)Capacidade de atuar, participar e tomar decisões em contextos educativos, influenciando seu processo de aprendizagem.
(__)Consideração de todas as dimensões do desenvolvimento infantil − físico, cognitivo, emocional, social e cultural − de forma articulada.
(__)Experiências lúdicas e interações sociais que permitem construir conhecimento, relacionar-se com o outro e desenvolver habilidades socioemocionais.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: