Questões de Concurso

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem o currículo como um conjunto de práticas que articula experiências infantis com conhecimentos culturais diversos, considerando a criança como sujeito ativo e produtor de sentidos. Qual das ações descritas abaixo expressa de forma mais adequada essa concepção curricular?

(a)

Planejar rotinas estruturadas com blocos fixos de atividades, oferecendo alguns momentos de escolha para que as crianças possam selecionar entre propostas pré-estabelecidas pelo professor.

(b)

Elaborar sequências de aprendizagem baseadas em objetivos amplos e transversais, garantindo a continuidade do trabalho mesmo que não haja participação espontânea das crianças em determinados momentos.

(c)

Criar situações de exploração em que a mediação adulta se concentre na demonstração detalhada de procedimentos, assegurando que as crianças observem modelos claros antes de experimentarem por conta própria.

(d)

Organizar experiências que privilegiem o uso de linguagens formais como desenho, escrita emergente e registros gráficos, utilizando outros tipos de expressão somente como apoio complementar.

(e)

Construir ambientes que favoreçam interações entre crianças, tempos de exploração autônoma e momentos de aprendizagem mediados, incorporando à organização curricular as manifestações, interesses, produções e hipóteses formuladas pelas crianças no cotidiano.