O quadro abaixo apresenta um dos resultados do estudo de Brito (2013), que objetivou compreender as contribuições da literatura infantil no processo de aquisição da leitura e da escrita nos anos iniciais. Em uma das atividades propostas às crianças de uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, após a leitura do livro “Que bicho será que botou o ovo?”, de Ângelo Machado, elas foram convidadas a escrever por que achavam que o ovo tinha sido deixado sozinho. Analisando o quadro, a partir das hipóteses de escrita, é correto afirmar que: