Questões de Concurso

De acordo com Paulo Freire, um projeto educativo deve conter em si o movimento dialético-crítico que estabelece vínculos estreitos entre educação e política, educação e luta de classes. Por meio da educação, os sujeitos deixam de serem meros agentes bancários, e a escola, fiel depositária, para frente aos desafios de seu tempo, constituírem o resgate de uma concepção universal de educação. No mesmo sentido:

(a)

ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em uma única potencialidade de transformação social, ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.

(b)

ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em múltiplas potencialidades de transformação social, ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.

(c)

ser ator político diante de um projeto educativo é desenvolver-se em múltiplas potencialidades sem transformação social, não ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.

(d)

ser ator político diante de um projeto educativo é não desenvolver-se em múltiplas potencialidades de transformação social, por não estar ancoradas na perspectiva da formação humana-crítica.