Questões de Concurso

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada pelo MEC em 2008, representou uma mudança paradigmática ao defender o fim da segregação educacional. Ela estabeleceu que todos os alunos, incluindo o público-alvo da educação especial (pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação), deveriam estar matriculados em classes comuns do ensino regular. Para apoiar esse processo, a política instituiu o Atendimento Educacional Especializado (AEE), a ser ofertado no contraturno escolar, preferencialmente em Salas de Recursos Multifuncionais (SRM). Essa política gerou intenso debate, especialmente na comunidade surda, que historicamente defendia escolas e classes bilíngues. Assinale a alternativa que descreve corretamente o foco principal da PNEEPEI de 2008.

(a)

A política determinou a criação de escolas bilíngues de surdos como a modalidade preferencial de ensino para alunos surdos, em substituição às classes comuns.

(b)

A política extinguiu o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e transferiu toda a responsabilidade pedagógica para o professor da sala de aula regular, que deveria adaptar o currículo.

(c)

A política defendeu a matrícula de todos os alunos em classes especiais segregadas dentro das escolas comuns, separando os alunos com deficiência dos demais durante todo o período letivo.

(d)

A política estabeleceu o Atendimento Educacional Especializado (AEE) como um serviço complementar ou suplementar, ofertado no contraturno, para alunos da educação especial matriculados na classe comum do ensino regular.