Questões de Concurso

O uso de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) transformou o ensino de Língua Inglesa, oferecendo recursos autênticos e ambientes interativos que vão além do livro didático. Ferramentas como aplicativos de *gamification*, plataformas de intercâmbio virtual e o acesso a mídias reais (vídeos, podcasts, notícias) podem aumentar a motivação e a exposição ao idioma. No entanto, a eficácia dessas ferramentas depende da mediação pedagógica do professor e do seu alinhamento com os objetivos de aprendizagem. Assinale a alternativa que descreve uma vantagem pedagógica efetiva do uso de tecnologia no ensino de inglês.

(a)

A principal vantagem da tecnologia é permitir que o professor utilize apenas softwares de tradução automática em aula, eliminando a necessidade de os alunos desenvolverem estratégias de compreensão leitora.

(b)

As ferramentas tecnológicas são mais eficazes quando usadas exclusivamente para exercícios de repetição mecânica (*drills*), como a conjugação de verbos irregulares, sem contextualização.

(c)

A utilização de *gamification* (uso de elementos de jogos) pode aumentar o engajamento e a motivação dos alunos, criando um ambiente de baixo estresse para a prática de vocabulário e estruturas gramaticais, além de fornecer feedback imediato.

(d)

O uso da tecnologia garante, por si só, a fluência dos alunos, substituindo completamente a necessidade de interação humana (professor-aluno ou aluno-aluno) no processo de aprendizagem.