Questões de Concurso

A prática pedagógica nunca é neutra; ela está sempre fundamentada, explícita ou implicitamente, em concepções filosóficas sobre o que é o ser humano, o conhecimento, a sociedade e o mundo. As grandes correntes filosóficas, como o Idealismo (Platão), o Realismo (Aristóteles), o Empirismo (Locke), o Materialismo Histórico-Dialético (Marx) e o Existencialismo (Sartre), forneceram as bases para as diferentes teorias educacionais. Compreender esses fundamentos permite ao educador analisar criticamente sua própria prática e as propostas pedagógicas com as quais se depara, como as pedagogias liberais e progressistas. Considerando a profunda influência dos fundamentos filosóficos na educação, assinale a alternativa correta.

(a)

O Empirismo, que influenciou o Tecnicismo, defende que o ser humano nasce com ideias inatas e que a educação deve apenas despertá-las através da dialética, desconsiderando a experiência e a observação como fontes de conhecimento.

(b)

O Materialismo Histórico-Dialético, base filosófica da Pedagogia Histórico-Crítica, compreende a educação como uma prática social determinada pelas condições materiais de produção da vida, vendo o conhecimento como ferramenta de compreensão das contradições sociais e de transformação da realidade.

(c)

O Idealismo platônico fundamenta as pedagogias focadas na experiência sensorial imediata e no trabalho manual (aprender fazendo), pois entende que o conhecimento verdadeiro reside no mundo material e concreto, sendo as ideias meros reflexos imperfeitos.

(d)

O Existencialismo, ao focar na liberdade absoluta do indivíduo, fundamenta as pedagogias tradicionais e diretivas, que impõem um currículo fixo e autoritário como forma de garantir que o aluno não se desvie da essência humana predeterminada.