Durante uma reunião pedagógica, os professores discutem as concepções de criança e de aprendizagem que devem orientar suas práticas na Educação Infantil. Um dos professores defende que a criança é um ser ativo e criador, enquanto outro acredita que a criança deve ser vista como um receptor passivo de informações. Considerando essas visões, assinale a alternativa que melhor representa a concepção mais adequada para a Educação Infantil.