Questões de Concurso

A escola municipal de São Bento do Una (PE) tem recebido alunos de diversas origens étnico-raciais e busca promover um ambiente escolar mais inclusivo e respeitoso. Para tanto, a equipe pedagógica precisa implementar práticas que abordem a diversidade cultural e combatam o preconceito, em conformidade com as diretrizes nacionais.

(a)

A educação das relações étnico-raciais deve se restringir à comemoração de datas específicas, como o Dia da Consciência Negra, sem a necessidade de integrar o tema ao currículo regular.

(b)

O reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial na escola implicam o combate a todas as formas de discriminação e a promoção de uma educação antirracista, que contemple o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

(c)

A abordagem das relações étnico-raciais é responsabilidade exclusiva dos professores de história, não sendo pertinente que outros componentes curriculares a discutam.

(d)

A implementação de práticas voltadas à educação das relações étnico-raciais é opcional para as escolas, dependendo do interesse da comunidade escolar e não de diretrizes legais.

(e)

O foco principal da educação das relações étnico-raciais deve ser a assimilação dos grupos minoritários à cultura dominante, visando à homogeneização social.