Questões de Concurso

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana estabelecem um marco fundamental para a construção de uma educação antirracista no Brasil. Uma escola em Recife (PE) busca implementar essas diretrizes de forma transversal em suas práticas pedagógicas. Qual ação seria mais alinhada com o espírito dessas diretrizes?

(a)

Realizar atividades isoladas sobre a cultura africana em datas específicas, sem conexão com o cotidiano escolar ou com outras disciplinas.

(b)

Promover o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana de maneira a desconstruir estereótipos e preconceitos, reconhecendo a diversidade como valor e promovendo a igualdade de direitos e oportunidades.

(c)

Focar o ensino exclusivamente na história da África, sem abordar a influência e as contribuições dos africanos e seus descendentes na formação da sociedade brasileira.

(d)

Utilizar uma abordagem que reforce visões eurocêntricas, minimizando o papel e as contribuições dos povos africanos e afro-brasileiros na história e cultura nacional.

(e)

Incluir o tema apenas no ensino médio, considerando que os alunos mais jovens ainda não têm maturidade para discutir questões étnico-raciais.