Uma escola municipal em Pelotas está implementando um projeto sobre sustentabilidade. Os professores de Ciências, Geografia e Artes foram orientados a trabalhar de forma coordenada, cada um abordando o tema sob a ótica de sua disciplina, mas com um objetivo comum de conscientizar os alunos sobre a importância da preservação ambiental. Há reuniões periódicas para alinhar os conteúdos, mas cada professor mantém sua autonomia didática e metodológica.