Questões de Concurso

Uma professora da rede municipal de Muçum (RS) está empenhada em aprimorar suas práticas de leitura e escrita com seus alunos. Ela percebe que, embora muitos estudantes consigam decodificar palavras, a compreensão profunda dos textos e a produção de narrativas coesas ainda são desafios. A professora busca estratégias que desenvolvam a capacidade de interpretação e a fluidez na expressão escrita e oral, considerando a leitura e a escrita como ferramentas essenciais para a cidadania.

(a)

A prática de leitura deve se restringir à memorização de vocabulário e à identificação de personagens, sem aprofundar a análise crítica do conteúdo textual.

(b)

A produção de textos escritos deve focar apenas na correção gramatical, desconsiderando a clareza, a coerência e a criatividade na expressão das ideias.

(c)

O desenvolvimento das práticas de linguagem deve priorizar a oralidade em detrimento da escrita, argumentando que a comunicação falada é mais natural e eficaz.

(d)

É fundamental que as práticas de linguagem, incluindo leitura e produção de textos orais e escritos, sejam desenvolvidas de forma integrada e significativa, promovendo a compreensão, a interpretação e a expressão autônoma dos estudantes.

(e)

O sistema de escrita deve ser ensinado de maneira isolada, sem conexão com o contexto de uso da linguagem e com as diferentes práticas sociais de leitura e escrita.