Uma universidade está reestruturando seus cursos de graduação com o objetivo de formar profissionais capazes de lidar com a complexidade dos desafios sociais contemporâneos. A proposta é que os estudantes não apenas aprendam os conteúdos de cada área isoladamente, mas que sejam capazes de construir pontes entre diferentes campos do saber, desenvolvendo abordagens inovadoras e integradas para solucionar problemas reais. Essa visão se alinha com um modelo de articulação disciplinar que busca ir além da colaboração e da coordenação, promovendo uma fusão de conhecimentos e métodos. Qual nível de integração disciplinar, segundo Jantsch, é o mais adequado para descrever essa ambição?