Um grupo de professores de uma escola pública de Volta Redonda (RJ) está em debate sobre as diferentes abordagens teóricas que fundamentam suas práticas pedagógicas. Um dos professores defende uma metodologia que enfatiza a transmissão do conhecimento pelo professor e a memorização pelo aluno, enquanto outro argumenta a favor de um processo em que o aluno constrói ativamente seu saber com base em suas experiências e interações sociais. Assinale a alternativa que identifica corretamente as concepções pedagógicas mencionadas.