Um professor de uma escola pública em Volta Redonda (RJ) está elaborando o plano de ensino para o próximo bimestre. Ele precisa definir os objetivos de aprendizagem, selecionar os conteúdos mais relevantes e escolher as estratégias de ensino mais adequadas para sua turma do Ensino Fundamental II. Ao planejar, ele considera a necessidade de engajar os alunos e promover o desenvolvimento de habilidades e competências. Qual das alternativas abaixo representa uma abordagem de planejamento educacional que prioriza a ação e a participação do estudante?