Questões de Concurso

Em uma reunião pedagógica em uma escola pública de Ji-Paraná (RO), o diretor discute com os professores as diretrizes que devem orientar o planejamento e a prática educativa. Ele enfatiza a importância de considerar os princípios que norteiam a Educação Básica no país, assegurando uma formação de qualidade e equitativa para todos os estudantes, independentemente de sua origem ou condição social.

(a)

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 4/2010, definem os princípios, fundamentos e procedimentos para a Educação Básica, servindo como referência para a elaboração dos currículos e a organização pedagógica das escolas.

(b)

A Resolução CNE/CEB nº 4/2010, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, estabelece que o currículo deve ser unificado em todo o território nacional, sem considerar as especificidades regionais ou locais.

(c)

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução nº 4/2010) focam exclusivamente em aspectos administrativos e de infraestrutura das escolas, sem abordar questões pedagógicas ou de formação de alunos.

(d)

A Resolução CNE/CEB nº 4/2010 estabelece que a avaliação da Educação Básica deve ser realizada apenas por meio de provas externas padronizadas, desconsiderando os processos avaliativos internos das escolas.

(e)

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução nº 4/2010) são documentos de caráter opcional, cuja adoção pelas redes de ensino é facultativa e depende da disponibilidade de recursos financeiros.