Questões de Concurso

Uma coordenadora pedagógica de uma escola em Barcarena (PA) observa que alguns alunos do 5º ano têm dificuldade em compreender textos mais complexos e em expressar suas ideias de forma clara. Ela decide implementar estratégias de mediação pedagógica para auxiliar esses estudantes a superarem seus desafios de aprendizagem.

(a)

Entregar aos alunos um resumo pronto dos textos a serem lidos, sem promover a leitura e a discussão do material original, para agilizar o processo.

(b)

Incentivar os alunos a trabalharem em grupo, delegando a responsabilidade pela compreensão do conteúdo aos alunos com melhor desempenho, sem intervenção direta do professor.

(c)

Utilizar perguntas orientadoras antes, durante e após a leitura de um texto, estimular a elaboração de hipóteses, promover discussões em sala e auxiliar na organização das ideias para a escrita, atuando como um guia no processo de construção do conhecimento.

(d)

Substituir a leitura de textos por vídeos explicativos curtos, acreditando que a exposição visual é suficiente para a compreensão do conteúdo.

(e)

Focar apenas na correção gramatical dos textos produzidos pelos alunos, sem dar atenção à clareza das ideias e à argumentação.