A equipe pedagógica de uma escola municipal decidiu implementar um projeto sobre 'A Importância da Água para a Vida no Planeta' em todas as turmas do Ensino Fundamental. O objetivo é que os alunos compreendam o ciclo da água, sua relevância para os seres vivos e a necessidade de sua conservação. Para tal, o projeto deve integrar conhecimentos de diferentes áreas. Qual das alternativas demonstra uma abordagem interdisciplinar eficaz para este projeto?