Questões de Concurso

No modelo de Iniciação Esportiva Universal, o processo de ensino-aprendizagem-treinamento é estruturado para superar métodos tradicionais meramente analíticos. Nesse contexto, os Jogos de Inteligência e Criatividade Tática (JICT) desempenham um papel metodológico fundamental na transição entre a aprendizagem incidental e a intencional. Considerando a estrutura pedagógica proposta, qual é a principal função e característica dos JICT?

(a)

Focar na repetição exaustiva de fundamentos técnicos isolados (driles), visando a automatização do movimento antes da inserção do aluno em situações reais de jogo.

(b)

Atuar como uma forma de lazer recreativo desvinculada de objetivos pedagógicos, onde o professor apenas "rola a bola" para que os alunos joguem livremente.

(c)

Servir como elo integrador entre a aprendizagem tática e a motora, exigindo processos cognitivos como percepção e tomada de decisão para resolver problemas em situações de jogo imprevistas.

(d)

Priorizar exclusivamente o desenvolvimento das capacidades físicas condicionais, como força e resistência, em detrimento dos aspectos cognitivos e coordenativos.

(e)

Limitar-se ao ensino de regras formais e arbitragem, preparando os alunos apenas para a compreensão burocrática das modalidades esportivas coletivas.