Durante um projeto interdisciplinar em Congonhal (MG) que envolveu as áreas de Saúde e Educação, um enfermeiro e uma pedagoga precisaram alinhar suas práticas para atender às necessidades de crianças com condições crônicas de saúde. A colaboração entre os profissionais foi essencial para garantir que as intervenções pedagógicas considerassem as especificidades de cada aluno, promovendo seu bem-estar e aprendizado.