Uma educadora de Congonhal (MG) observa que um de seus alunos, com 5 anos de idade, demonstra grande dificuldade em interagir com os colegas e em expressar suas emoções de forma adequada, muitas vezes recorrendo a comportamentos agressivos. A profissional busca compreender as bases desse comportamento para intervir de forma eficaz. Considerando os marcos do desenvolvimento infantil, essa dificuldade pode estar relacionada a: