Questões de Concurso

A professora Ana, ao planejar suas aulas para o 1º ano do Ensino Fundamental, busca incorporar em suas práticas pedagógicas conhecimentos sobre as teorias que fundamentam o desenvolvimento infantil. Ela sabe que a compreensão dos marcos de desenvolvimento é essencial para adequar suas estratégias de ensino e promover um aprendizado significativo. Considerando a importância de respeitar o ritmo individual de cada criança e as diferentes dimensões do desenvolvimento, Ana reflete sobre como as influências genéticas e ambientais interagem nesse processo.

(a)

O desenvolvimento humano é um processo estritamente genético, onde as experiências ambientais têm pouca ou nenhuma influência sobre as capacidades cognitivas e emocionais da criança.

(b)

O desenvolvimento humano é um conceito multidimensional, envolvendo mudanças físicas, cognitivas, emocionais e sociais, influenciado por genes, ambiente, experiências de vida, cultura e contexto social, ocorrendo desde a concepção até a morte.

(c)

As mudanças cognitivas são as únicas relevantes no desenvolvimento infantil, sendo as demais dimensões (física, emocional e social) secundárias e sem impacto direto na aprendizagem.

(d)

O ambiente social é o único fator determinante no desenvolvimento humano, anulando completamente a influência dos fatores genéticos e das experiências individuais prévias.

(e)

O desenvolvimento humano cessa após a infância, não havendo mudanças significativas nas dimensões física, cognitiva, emocional e social na adolescência e vida adulta.