O Professor Carlos trabalha em uma escola pública de Congonhal e percebe a necessidade de aprimorar sua atuação em equipe. Ele tem notado que a comunicação com a psicóloga escolar e com a assistente social da rede de proteção tem sido superficial, o que impacta o acompanhamento de alguns alunos com necessidades específicas. Carlos deseja entender como pode colaborar de forma mais efetiva com esses profissionais para oferecer um suporte mais integrado às crianças e suas famílias.