A professora Ana está planejando uma atividade para sua turma do 1º ano do Ensino Fundamental, que inclui crianças com diferentes ritmos de aprendizagem e necessidades educacionais. Ela sabe que a participação em programas de formação continuada é essencial para que ela possa desenvolver estratégias pedagógicas mais eficazes e inclusivas. Ana recentemente participou de um workshop sobre o uso de tecnologias assistivas e está ansiosa para aplicar o que aprendeu em sala de aula.