Na escola, uma professora de ciências decide desenvolver um projeto interdisciplinar com seus alunos, envolvendo disciplinas como história, geografia e ciências, para discutir os impactos ambientais do desmatamento na Amazônia. Essa iniciativa visa promover uma compreensão mais ampla das questões ambientais, relacionando-as com aspectos sociais, históricos e científicos. Com base nesse exemplo, qual conceito pedagógico está sendo aplicado?