Questões de Concurso

Um grupo de educadores discute a importância da educação na formação integral dos indivíduos e seu papel na sociedade contemporânea. Um dos participantes, citando um teórico, afirma que a educação é a prática mais humana, distinguindo o ser humano dos demais animais por sua capacidade de raciocínio e reflexão. Outro educador complementa, ressaltando que os conceitos de educação evoluem com a sociedade e que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) amplia essa visão, incluindo processos formativos que ocorrem em diversos âmbitos da vida.

(a)

A educação, segundo a LDB, restringe-se aos processos formais ocorridos nas instituições de ensino, com o objetivo principal de preparar o indivíduo para o mercado de trabalho.

(b)

A concepção de educação como prática humana fundamental, que distingue o ser humano, é atribuída a Jean Piaget, e a LDB foca exclusivamente na educação escolar.

(c)

A educação é vista como um processo contínuo de formação, cujos conceitos se adaptam à sociedade. A LDB, em seu artigo 1º, abrange os processos formativos na vida familiar, na convivência humana, no trabalho e nas instituições de ensino, entre outros.

(d)

A visão de educação como prática humana essencial é exclusiva de teorias comportamentalistas, e a LDB a define apenas como um processo de transmissão de conhecimentos técnicos.

(e)

A educação, para ser considerada prática humana, deve ocorrer apenas em ambientes formais e controlados, como escolas e universidades, conforme a visão de Gadotti.