Um professor iniciante em Conquista D'Oeste (MT) demonstra dificuldade em conectar os conteúdos teóricos aprendidos na graduação com as situações práticas que vivencia em sala de aula. Ele percebe que suas ações pedagógicas, por vezes, carecem de um embasamento claro, levando a intervenções que não atingem o resultado esperado. Considerando as teorias de aprendizagem, qual concepção pedagógica enfatiza que o conhecimento é construído ativamente pelo aluno através da interação com o meio, e que o professor atua como mediador nesse processo?