Questões de Concurso

Uma creche pública, ao planejar suas ações pedagógicas para a faixa etária de 0 a 3 anos, dedica especial atenção à forma como as crianças são percebidas e tratadas no ambiente escolar. A equipe pedagógica discute constantemente sobre o papel da instituição no desenvolvimento integral dos pequenos, considerando suas necessidades, potencialidades e a importância da interação social e afetiva nos primeiros anos de vida.

(a)

A criança é vista apenas como um ser em desenvolvimento biológico, cujas necessidades se limitam à alimentação e higiene, sem considerar aspectos emocionais e sociais.

(b)

A infância é compreendida como um período de transição sem importância pedagógica, onde o foco principal é a socialização informal.

(c)

A concepção de criança e infância adotada pela instituição deve reconhecer a criança como sujeito histórico e de direitos, ativo na construção do seu conhecimento e do mundo, valorizando a brincadeira e a interação como eixos estruturantes.

(d)

A educação infantil deve priorizar a preparação para a alfabetização formal, antecipando conteúdos do ensino fundamental e minimizando o tempo de brincadeiras.

(e)

A escola deve impor regras rígidas e disciplinares, limitando a autonomia e a expressão das crianças para garantir a ordem no ambiente.