Questões de Concurso

Um professor de São José de Ribamar (MA) está planejando uma atividade extracurricular para seus alunos e se depara com a necessidade de garantir a participação de um estudante com deficiência visual. Considerando a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), que visa assegurar e promover, em igualdade de condições, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada para a inclusão desse aluno na atividade.

(a)

O professor deve adaptar a atividade para que o aluno com deficiência visual possa participar ativamente, utilizando recursos pedagógicos acessíveis como audiodescrição e materiais em braille, garantindo assim sua plena inclusão e participação.

(b)

A inclusão do aluno com deficiência visual será garantida pela simples presença dele na atividade, sem a necessidade de adaptações específicas, pois a escola já oferece um ambiente inclusivo.

(c)

O professor deve solicitar que os colegas do aluno com deficiência visual o auxiliem durante toda a atividade, isentando o professor de qualquer responsabilidade pela adaptação.

(d)

A atividade extracurricular deve ser realizada em um formato que não exija participação ativa do aluno com deficiência visual, como uma palestra expositiva, para evitar qualquer constrangimento.

(e)

O professor pode excluir o aluno com deficiência visual da atividade se a adaptação demandar um esforço considerado excessivo para a escola, priorizando a logística dos demais alunos.