Questões de Concurso

Em uma escola de São José de Ribamar (MA), um professor observa que alguns alunos demonstram dificuldades significativas de aprendizagem, enquanto outros avançam rapidamente. Ele também nota que as configurações familiares dos estudantes são muito variadas, com pais solos, mães solos, casais homoafetivos e famílias extensas. O desafio é garantir que todos se sintam incluídos e respeitados.

(a)

Criar um ambiente de competição saudável, onde os alunos com maior facilidade de aprendizado sirvam de exemplo, sem considerar as particularidades dos demais.

(b)

Implementar estratégias pedagógicas diferenciadas e oferecer apoio individualizado, reconhecendo que a diversidade de ritmos de aprendizagem e configurações familiares enriquece o ambiente escolar.

(c)

Manter um padrão único de ensino e avaliação, considerando que a diversidade de ritmos é uma questão individual que não deve interferir no planejamento geral.

(d)

Excluir os alunos com dificuldades de aprendizagem de atividades em grupo para não atrasar o andamento da turma.

(e)

Promover discussões sobre um único modelo de família, desconsiderando as realidades diversas dos alunos.