Um professor da rede municipal de São José de Ribamar (MA) está planejando suas aulas para o próximo semestre e deseja garantir que seu plano de ensino contemple as diretrizes curriculares nacionais, promovendo um ambiente de aprendizado que respeite e valorize as diferentes origens, identidades e ritmos de aprendizagem de seus alunos. Ele busca organizar o currículo de forma a atender à diversidade presente em sua sala de aula.