Um grupo de educadores de uma rede municipal de ensino discute a organização curricular para o próximo ano letivo. Um dos professores levanta a questão sobre o que realmente significa 'currículo' no contexto educacional, questionando se é apenas uma lista de disciplinas ou se abrange algo mais complexo. A discussão se aprofunda ao explorar as diferentes visões e definições que a palavra 'currículo' pode ter ao longo do tempo e em diferentes abordagens pedagógicas.