Em uma escola da capital do Pará, professores de diferentes disciplinas estão desenvolvendo um projeto interdisciplinar para abordar questões relacionadas à sustentabilidade e ao consumo consciente. Nesse processo, os professores trabalham de forma articulada, relacionando conhecimentos de geografia, ciências, história e educação física, com o objetivo de promover uma compreensão mais ampla e aplicada dos temas. De acordo com as tendências pedagógicas, esse método de ensino é caracterizado por qual conceito?