Durante uma reunião pedagógica, professores debatem sobre as melhores estratégias para engajar os alunos no processo de aprendizagem. Um dos professores relata que, apesar de planejar aulas expositivas detalhadas, percebe desinteresse e dificuldade de compreensão por parte dos estudantes, que parecem mais receptivos a atividades práticas e discussões em grupo.